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“學(xué)少兒編程真的能幫孩子升學(xué)嗎？” 這是很多家長在選擇興趣班時(shí)的核心疑問。擔(dān)心孩子花了時(shí)間學(xué)編程，最后卻在升學(xué)中用不上，白白浪費(fèi)精力。其實(shí)，少兒編程對(duì)升學(xué)的幫助并非空談，而是有明確的政策支持、考級(jí)體系和競賽通道作為支撐，關(guān)鍵在于選對(duì)靠譜的課程，讓能力提升與升學(xué)需求精準(zhǔn)匹配。
少兒編程對(duì)升學(xué)的首要幫助，在于科技特長生的申報(bào)資格儲(chǔ)備�，F(xiàn)在全國多所中小學(xué)都在招收科技特長生，而編程能力正是核心考核指標(biāo)之一。尤其是初中階段，很多學(xué)校會(huì)優(yōu)先錄取在信息學(xué)、編程領(lǐng)域有特長的學(xué)生�？孔V的少兒編程課程，會(huì)圍繞 “科技特長生” 培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)體系：從低齡段的Scratch圖形化編程打基礎(chǔ)，到8歲后過渡到Python編程，再到9歲以上主攻C++編程，逐步銜接信息學(xué)奧賽（NOI）等權(quán)威賽事，讓孩子在持續(xù)學(xué)習(xí)中積累特長證明，為升學(xué)申報(bào)鋪路。
其次，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加分是重要助力。當(dāng)前中小學(xué)升學(xué)已不再只看考試分?jǐn)?shù)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的 “創(chuàng)新實(shí)踐” 板塊占比越來越高。少兒編程課程對(duì)接的中國電子學(xué)會(huì)青少年等級(jí)考試，是教育部、工信部聯(lián)合認(rèn)可的權(quán)威項(xiàng)目，證書全國通用。孩子通過考級(jí)獲得的證書，能作為科技素養(yǎng)的官方證明，直接充實(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，讓孩子在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。有不少家長反饋，孩子的編程考級(jí)證書和項(xiàng)目作品，在小升初綜合素質(zhì)測評(píng)中成為了重要加分項(xiàng)。
更關(guān)鍵的是競賽獲獎(jiǎng)帶來的升學(xué)優(yōu)勢。教育部認(rèn)證的 “白名單賽事” 中，全國青少年信息素養(yǎng)大賽、信息學(xué)奧林匹克競賽、機(jī)器人大賽等都包含編程類項(xiàng)目。在這些賽事中取得優(yōu)異成績的孩子，不僅能獲得名校的關(guān)注，部分地區(qū)還能享受中考加分、小升初優(yōu)先錄取等優(yōu)惠政策。
愛因森教育的少兒編程課程會(huì)針對(duì)性開展競賽輔導(dǎo)，授課老師全都是有5年以上考級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)指導(dǎo)師，熟悉賽事規(guī)則和解題技巧，能帶領(lǐng)孩子從基礎(chǔ)訓(xùn)練逐步?jīng)_刺獎(jiǎng)項(xiàng)。
如果你也想讓孩子通過少兒編程為升學(xué)賦能，不妨了解一下愛因森教育的少兒編程，提供免費(fèi)試聽體驗(yàn)課，家長可以帶孩子感受教學(xué)模式，與講師溝通考級(jí)和競賽規(guī)劃。小班制教學(xué)（≤6 人 / 班）能確保老師關(guān)注到每個(gè)孩子的進(jìn)度，個(gè)性化輔導(dǎo)讓不同基礎(chǔ)的孩子都能穩(wěn)步提升。學(xué)少兒編程對(duì)升學(xué)的幫助，從來不是 “捷徑”，而是用科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和扎實(shí)的能力積累，為孩子的升學(xué)之路多鋪一條 “快車道”。
