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2023年成考改革確定！有些新變化？讓我們一起來看看：
根據(jù)今年《教育部學(xué)歷繼續(xù)教育改革實施方案》，2023年成考改革趨勢不可逆轉(zhuǎn)。下面跟著小編一起了解下2023年成考改革后的變化。
改革前名字
全國成人高校招生統(tǒng)一考試(簡稱成考)
改革后名字
自2025年秋季起，高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”名稱，統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”但是，入學(xué)考試還是選擇的“成考”進(jìn)行選拔。
解讀:成人考試名稱的變化必然會影響成人考試學(xué)歷的社會認(rèn)可。但改革的目的是進(jìn)一步提高成人考試的認(rèn)可度。雖然名文憑認(rèn)可度只會進(jìn)一步提高。
畢業(yè)年限變化
改革前
全日制學(xué)習(xí)的最短期限為2年、4年、2年、2.5年、5年、2.5年。
改革后
普通高校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育將統(tǒng)一最低學(xué)歷。據(jù)估計，專業(yè)水平將由2.5年改為3年，本科水平將由2.5年改為3年，考試難度和畢業(yè)難度加大。
解讀：雖然成人考試制度的延長提高了獲得證書的成本，但對于改革后的新生來說，這意味著他們的學(xué)術(shù)水平和能力與全日制統(tǒng)一招生進(jìn)一步一致，為畢業(yè)后申請工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
教育資源的變化
改革前
改革前，學(xué)校主要發(fā)布教材，學(xué)生通過在線課程獨立學(xué)習(xí)，每年進(jìn)行1——2次面對面課程（部分高校根本沒有面對面教學(xué)）。
改革后
講師、導(dǎo)師、管理人員，講師數(shù)與在籍學(xué)生數(shù)的比例不小于1∶輔導(dǎo)教師數(shù)與在籍學(xué)生數(shù)的比例不低于1200∶100
線下教學(xué)(含實踐教學(xué)過程)原則上不少于人才培養(yǎng)計劃規(guī)定的總課時的20%
解讀：按比例限制招生規(guī)模后，各專業(yè)招生名額將更加有限，入學(xué)考試競爭將更加激烈。
但與此同時，成人考生享受的教育資源得到了提升，不僅驗證了成人考試在中國的重要性，而且通過優(yōu)質(zhì)教育資源培養(yǎng)出來的學(xué)生在求職時具有明顯的競爭力，在能力面試時更容易獲得青睞。
學(xué)習(xí)方式的變化
改革前
學(xué)校向?qū)W生發(fā)放大綱和教材，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，需要參加每學(xué)年的期末考試。
改革后
課程教學(xué)、實驗實踐、考勤、工作、評價、畢業(yè)論文（設(shè)計）、畢業(yè)答辯、審批等環(huán)節(jié)與全日制統(tǒng)一招生相一致。
加強(qiáng)學(xué)生管理和服務(wù)，創(chuàng)造條件，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和頻率。原則上，開幕式、畢業(yè)晚會等重要活動應(yīng)集中舉行。
解讀:錄取后學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重。本來只需要線上教學(xué)，但改革后增加了線下課程、實踐、畢業(yè)論文等模塊，使得畢業(yè)更加困難。
對于沒有感受過大學(xué)生活的考生，改革后將接近全日制本科生，享受同樣的學(xué)習(xí)待遇，然后感受到真正的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
招生目標(biāo)和學(xué)費(fèi)變化
改革前
國家承認(rèn)的各類高等教育、中等學(xué)校在校生以外的在職、從業(yè)人員和其他社會人員均可報名，學(xué)費(fèi)固定。
改革后
高考招生目標(biāo)更加準(zhǔn)確，重點面向一線從業(yè)者，舉辦服務(wù)“知識更新，技術(shù)改進(jìn)”繼續(xù)教育學(xué)歷，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技術(shù)型人才，探索改革后按學(xué)分收費(fèi)，靈活調(diào)整資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
解讀：高考對招生對象更加準(zhǔn)確，為在職員工提高專業(yè)能力水平、開拓專業(yè)空間帶來了新的途徑。推斷今后，在職員工在報考時享受的政策支持將進(jìn)一步增加，教學(xué)成本將上升，學(xué)費(fèi)將上漲。
對于想要提升學(xué)歷的朋友，一定不要等待學(xué)歷政策正式落地后，再來選擇提升，就太晚了。若是2023年要提升學(xué)歷，可關(guān)注愛因森教育，找老師咨詢了解即可。
